Archivo de la etiqueta: Niñez

Allí donde un niño camina, el misterio ronda

“La Luz de tu rostro, Señor, se ha reflejado sobre nosotros” Salmo 4, 7. El misterio no se puede atrapar, ni domesticar, ni cuadricular. El hombre moderno lo ha intentado: son como domadores de circo queriendo someter la indómita naturaleza, … Seguir leyendo

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Valoración y educación del Niño en la Edad Media (5/5)

4- La alta Edad Media: el niño en la familia y en la escuela. La escuela gratuita para todas las clases sociales. Hacia el 1000, el cambio social se advierte en todos los campos. Los monasterios liberan en masa a … Seguir leyendo

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Valoración y educación del niño en la Edad Media (3/5)

2 – La “translatio studii” y el Renacimiento carolingio El período de transición de los tiempos bárbaros, en que la creatividad monástica se mostró tan notable y activa, se extendió hasta mediados del 700. A partir de entonces los monasterios … Seguir leyendo

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Valoración y educación del Niño en la Edad Media (2/5)

1-Los siglos monásticos: “Los monjes redescubren al niño” Pierre Riché, que ha estudiado amplia y meticulosamente cómo se organizó la cultura cristiana en los siglos VI, VII y VIII en los distintos países del Occidente, como resultado y resumen de … Seguir leyendo

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Valoración y educación del Niño en la Edad Media (1/5)

Los discípulos se acercaron a Jesús y le preguntaron: ¿Quién es el mayor en el reino de los cielos? Y llamando Jesús a un niño, lo puso en medio de ellos y dijo: “En verdad os digo que si no … Seguir leyendo

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El Misterio: una causa por la cual desenvainar la espada

Quien no conoce aquella sentencia cartesiana que dice que el objetivo primordial es transformar la naturaleza y hacer al hombre amo de todo por medio de la ciencia y de la técnica. Esto lleva como consecuencia el rechazo al conocimiento … Seguir leyendo

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Algunas consideraciones para la crianza de los niños

A diferencia de la enseñanza que reposa en métodos, en técnicas y en el esfuerzo cognoscente, la crianza se basa en hábitos. Ésta es puramente formativa: forma la persona total o integral. Se basa más en el ejemplo, en el … Seguir leyendo

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El niño y el globo o estar contento en lo sencillo

Andrés cumplió cuatro años, y el festejo de su cumpleaños lo realizaron en un shopping, en el espacio destinado a los videos juegos o juegos electrónicos. Allí estaba él, entre medio de luces y ruidos, con varios amiguitos. No podemos … Seguir leyendo

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Sobre abandonos silenciados de la niñez

+ Por Gastón H. Guevara La historia de la infancia nos muestra con argumentos contundentes cómo en períodos históricos pasados los hijos, por lo general de la nobleza o clase adinerada, se “abandonaban”[1] a los cuidados y crianza de una … Seguir leyendo

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Presentación del libro: “Restaurar el rostro del niño”

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